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武術學校的傳承與發展
发布时间 : 2014-12-16

武術學校

  曆史悠久、傳承有序的傳統武術,由于主要存在于民間和武術學校。其准確稱謂應是民間傳統武術,以區別于競技類傳統武術。在以西方體育爲文化主流的現代社會,民間傳統武術始終處于自然發展階段,深入研究有助于其傳承與健康發展。郭玉成把傳統武術的傳承特征歸結爲脆弱性、長期性、師承性及非標准性。
  民間傳統武術在數千年的傳承中基本上處于自然發展、甚至自生自滅的狀態。如果缺乏農耕文明的社會背景,會很快缺少傳人。當傳人爲了生計而四處奔波時,傳承武術就會放在次要地位。在缺乏相關政策與資金扶持的情況下,民間武術的傳承紐帶表現出明顯的脆弱性特征。一旦出現傳人的責任心不足或意外事件的發生,就會造成傳承的斷裂。此外,武術作爲非物質的、無形的文化,其傳承方式必須是口傳心授,而且,這種傳承需要十年、二十年,甚至更長的時間才能保障技藝的整體傳承。時間的長期性,使民間武術的傳承必須是師徒傳承。在師徒傳承方式下選擇的傳人必然有人數的限制,同時又造成了傳人少的脆弱性狀況。非標准性特征則是指民間武術的技術傳承需遵循一定的拳理,但沒有統一的技術標准。技術標准的不同,使中國武術內容豐富、流派衆多,這也是武術“博大精深”的原因之一。民間武術傳承的脆弱性特征,使其保護與傳承不能執行“成熟一個、發展一個”的武術政策,而是對瀕危項目應采取馬上搶救措施。由此看來,選擇武術學校才能更好的傳承中國的傳統文化。

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